探讨初中数学复习课教学的问题和方法

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初中不管对于教师还是学生来说,都是不平凡的一个学习阶段.相比小学来说,学生的学业压力渐渐加重,对于课堂知识点缺乏有效的结构把控,常常会出现想要学习却无从下手的情况.此时,教师教学不仅仅包括传授知识和讲解习题,还应该帮助学生建立一种科学的知识结构体系,通过唤醒学生的知识储备,尤其是概念、公理、法则、定理之类的基础知识,找到其中的联系与规律,让学生复习的知识点的清晰可循,增强复习攻略的实效性.
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