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《大学计算机基础》是一门操作性与实践性较强的公共课程。任务驱动教学模式是一种基于建构主义的教学方法,它以在教学中完成任务为主要矛盾。文章将着重研究任务驱动教学模式,结合建构主义相关理论,分析其如何应用于《大学计算机基础》这门课程的教学,并结合实际案例进行探讨。
任务驱动在《大学计算机基础》中的应用研究
【摘 要】
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《大学计算机基础》是一门操作性与实践性较强的公共课程。任务驱动教学模式是一种基于建构主义的教学方法,它以在教学中完成任务为主要矛盾。文章将着重研究任务驱动教学模
【机 构】
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阜阳师范学院计算机与信息学院
【出 处】
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阜阳师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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安徽省计算机实训（实验）中心资助
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