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在“新文科”建设和“双一流”建设的政策指引下,在信息化技术与教育深度融合的背景下,高校英语教学也亟须紧跟时代步伐,突破学科界限,拓展发展领域,培养德才兼备的大外语人才.本文主要从外语课程教育的信息化建设、人文建设、思政建设和师资培养等方面研究大学外语课程改革及面临的挑战,探讨大学外语在“新文科”建设背景下课程改革的路径和推进策略.