河南“三化”协调发展与职业教育的因应对策

来源 :河南科技学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:omlieo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的"工业化、城镇化和农业现代化"的"三化"协调科学发展之路,是河南深入贯彻落实科学发展观,建设中原经济区的创新举措"。三化"协调发展之路必将带来人才需求状况的巨大改变,河南职业教育必须积极应对,在强化地位作用、厘清培养目标、完善课程体系、创新培养模式上做出抉择和因应。
其他文献
本文分析了后金融危机时代西部民营企业人力资源管理面临的问题,从两个角度探讨了存在问题的原因,并结合后金融危机时代的特点,提出了解决问题的对策。
"三化"协调发展是指在加快推进新型工业化和城镇化的进程中,同步推进农业现代化的进程。文章在阐述"三化"协调发展的内涵和机制后,分析了新乡市推进"三化"协调发展的现状,并从新型
摘 要: 胡锦涛社会主义和谐社会思想以新的思想、新的观点和新的论断丰富和发展了“三个代表”重要思想关于中国特色社会主义社会建设的理论。本文从战略、机制、方式、目标四个方面入手来探寻其主要特征,为和谐社会建设提供科学路径。  关键词: 胡锦涛 社会主义和谐社会思想 主要特征 现实指导意义    实现社会和谐,既是一个历史问题,又是一个现实问题。伟大导师马克思、恩格斯把这一问题
作者简介:  朱敏,江西奉新人,国务院发展研究中心《新经济导刊》执行总编辑。先后就读于西北政法学院、北京大学经济学院,曾获多项省级和国家级奖励。北大经研学会秘书长,“金融街”财经书系出版人,胡润百富“学者先锋”,美国哥伦比亚大学商学院中国企业研究中心(Columbia CBI)高级研究员。他关心中国政经改革与新经济转轨,对能源金融、区域经济格局及宏观走势尤为关注。研究论著有《中国经济缺什么》、《通
情感教育在推动学生工作顺利开展、促进校园文化建设的同时,对于完善学生个人的品格也具有非常重要的作用。探索高职学生情感教育模式,构建高职学生情感教育体系,对于情感教