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本文用大量的具体实例说明了学生在学习数学的过程中,旧知识的负迁移产生的原因及对学习的负面影响,同时提出了防止负迁移的几种具体方法.
要重视数学教学中旧知识的负迁移
【摘 要】
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本文用大量的具体实例说明了学生在学习数学的过程中,旧知识的负迁移产生的原因及对学习的负面影响,同时提出了防止负迁移的几种具体方法.
【机 构】
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十堰市白浪开发区中心小学
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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