在高层次人才培养中的教学法问题

来源 :上海高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：renbinf4

【摘要】

：

<正> 本文提出在高层次人才培养中的教学法问题可能会引起争议。因为高层次者,大学后教育也。而一些教师认为,对大学生尚且不必过多强调教学方法,何况大学后教育。他们的观点

【作者】

：

宓洽群

【出处】

：

上海高教研究

【发表日期】

：

1987年03期

【关键词】

：

高层次人才培养初等教育本科教育博士生

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<正> 本文提出在高层次人才培养中的教学法问题可能会引起争议。因为高层次者,大学后教育也。而一些教师认为,对大学生尚且不必过多强调教学方法,何况大学后教育。他们的观点不外三种:一曰:“大学无教法”。只要教师学术造诣高,不愁教不好学生。二曰:“教无常法”。戏法人人会变,各有巧妙不同,谁好谁差,并无定论。把精力花在这

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