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朗读就是读出文章句段的发声动作，是把无声的书面语言转化成有声的口头语言的阅读方式。在小学阶段，要想让学生有效地朗读课文，归纳起来除了要注意一些基本的朗读方法、技巧，更重要的是要在理解的基础上进行去读，这样才能切实提高他们的朗读能力。
指导学生有效朗读课文的几点做法
【摘 要】
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朗读就是读出文章句段的发声动作，是把无声的书面语言转化成有声的口头语言的阅读方式。在小学阶段，要想让学生有效地朗读课文，归纳起来除了要注意一些基本的朗读方法、技巧，更重
【机 构】
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江苏省邳州市八义集镇新桥中学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年13期
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