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在新一轮基础教育课程改革的大背景下,课堂教学有了“动”的广阔的舞台。如何体味新课改理念的精髓,让历史教学富有魅力,本文立足于初中教学实际,从学生兴趣的调动、实践活动的参与、课堂氛围的营造三个方面进行了初步的解读。
让“动”成就历史教学之美
【摘 要】
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在新一轮基础教育课程改革的大背景下,课堂教学有了“动”的广阔的舞台。如何体味新课改理念的精髓,让历史教学富有魅力,本文立足于初中教学实际,从学生兴趣的调动、实践活动
【机 构】
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海门市东洲中学开发区校区
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年2期
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