【摘 要】
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新课改倡导自主学习,强调学生通过积极建构生成新知识。学生的学习不是被动接受知识的过程,而是通过理解学习内容,并与自己头脑中的已有知识经验联系,从而自主建构新知识的过
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新课改倡导自主学习,强调学生通过积极建构生成新知识。学生的学习不是被动接受知识的过程,而是通过理解学习内容,并与自己头脑中的已有知识经验联系,从而自主建构新知识的过程。那么培养学生的自习能力就非常重要了。怎样来培养呢？笔者认为有以下三方面。1前提：培养坚强的意志力意志是人自觉地确定目的,并根据目的,支配调节自己的行动,克服各种困难,以实现预定目的的心理过程。坚强的意志不是天生的,是后天教育和实践锻炼培养的结果。
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