【摘 要】
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忘忧 累时 倦时 回到一弯温柔的臂膀 我心上的小舟 停泊在深情的月影 愁时 悲时 返抵一怀壮实的胸膛 我心上的竿纶 垂钓起真爱的星辉 枕在爱中 有蔓生的忘忧草 在岁月的河湄 飘散隽永的芬芳 輕之悟 轻盈如风 跳跃如波 让心飘飞在莽莽红尘 发现幸福花开 任心流转于碌碌人间 找到快乐叶舞① 轻轻地无需重量 轻轻地抛却形象 轻中自有盈 轻时自得乐 轻轻
其他文献
2014年7月9日，国务院常务会议决定，自2014年9月1日至2017年底，对获得许可在中国境内销售（包括进口）的纯电动以及符合条件的插电式（含增程式）混合动力、燃料电池三类新能源汽车，免征车辆购置税。 2014年8月29日，工信部、财政部正式发布了第一批《免征车辆购置税的新能源汽车车型目录》，确定了首批符合国家扶植标准的新能源汽车名单。 北汽绅宝、北汽威旺、江淮和悦、比亚迪E6和腾势、东风启
吴明益，1971年生，台湾桃园人。毕业于台湾辅仁大学大众传播系、中央大学中国文学系研究所。曾任“95台北摄影节”专刊主编，现为《音乐时代》唱片、《广告》杂志专栏主笔。著有小说集《本日公休》、《虎爷》，散文集《迷蝶志》、《蝶道》等。曾获中国时报开卷年度十大好书奖、联合报小说奖、联合文学小说新人奖、梁实秋文学奖散文奖等。 在我的内心深处，对死亡有一种亲切感。 ——志贺直哉《城崎散记》 在那个小小
红橙红橙，红里透着明艳的橙，橙里带着甜蜜的红，温暖而炫目。这，是成熟柿子的颜色。是的，成熟——少时生长在小县城，记忆中本地常见的水果是梨、桃、橘子、西瓜之类，很少见到柿子。不知是地理、土壤条件不适合还是别的什么原因，柿子树十分稀少，再或者，是自己的生活半径太过窄小，视野、见识太过浅陋，对面相逢亦不相识，那些年里，一直不知道本地有没有柿子树，更不知道柿子树长什么样、柿子从花到果都经历过怎样的历程、怎
1898年，美国纽约的杜鲁门·马丁先生到美国“旅行者保险有限公司”为自己的汽车上了世界上的第一份“汽车保险”。马丁先生非常喜爱自己的汽车，由于他担心自己的爱车被马冲撞而进行了保险。当时，全美国只有4000多辆汽车，而马的数量却达到2000万匹，这是因为马车在当时仍是主要的交通工具。
莫非德是个小心翼翼的人。在脑袋都不知道怎么掉的职业杀手行业中，能够活到四十二岁，已说明了他不是一根葱。 从第一次杀人经验中得到教训的他，每次开展杀人行动，就像将军们策划一场战争一样谨慎周密，因为，只要有一点小错误，他就将会完蛋。 莫非德的行事风格是偷偷摸摸地找到他的目标，再隐身观察他的目标的生活习惯，等～切摸清楚以后，再耐心地等待他的目标单独出现，即没有隐蔽，也不在马背上的时候。否则，马可能受
这是某个令人烦躁的假日，醒来之后我发现合伙租住的公寓冷清得有点诡异，平时打闹的声音消失了。麻将桌上散乱的麻将多天无人整理，门边的垃圾堆积如山：数天前吃完的披萨盒子、吃剩的几块已发臭缠满蚁蝇的披萨、啤酒罐、沾满猫咪屎尿的猫沙……屋内所有家具和事物都一一定格，失去了原先所属的灵魂。 我想了一想：阿仙奴好像说过他要回去老家几天。小朱也走了，他爸妈找他和好，以后或许不会回来了，但他说租金可以照缴，房间吗
2020年5月18日，由中国博物馆协会、中国文物报社主办的“第十七届（2019年度）全国博物馆十大陈列展览精品推介活动”终评结果揭晓。首次尝试采用“线上 线下”“实体 网络”的模式，反映了文博行业充分发挥文物展览优势、积极开展纪念宣传活动的工作亮点。获奖机构的地域和层级分布较为均衡，东、中、西部地区和省、市、县级博物馆均榜上有名;获奖单位不再集中于传统的文物部门所属博物馆、区域综合博物馆，而是扩展
南迁史话 没有咚咚擂响的锣鼓开道 没有血脉偾张的烈酒壮行 南迁史诗却依然 荡气回肠 路也许有无数条 方向却明确如雁 向南向南 从黄河流域从中原地区 入赣入闽进而入粤 逢山开路遇水搭桥 远征的足迹写满 艰辛 语言也许有无数种 溶入彼此骨髓的却只有一种 無论日亏月蚀 哪怕掉尽了皮磨尽了肉 也没有谁会嫌弃母语 土里土气 土楼一座座立了起来 围龙屋一层层派衍开去
摘 要：本文主要介绍两种预折管，它与传统薄壁管不同的是其管壁上有一些褶皱。文章首先介绍了两种预折管的几何结构；然后建立预折管的有限元模型并验证有限元模型的正确性；其次对预折管的几何参数进行参数分析，发现b（两相邻菱形叶顶点间的长度），l（两相邻菱形叶顶点间的宽度），t（管壁厚度）对结构的吸能特性有着重要的影响；最后对预折管的几何参数进行了对多目标优化，优化目标是获得最小的IPF和最大的比吸能（SE
摘 要 高职院校电子信息类专业订单班在长期实施过程中存在课程设计与企业需求差异大、“双师型”师资匮乏、订单班管理不到位等问题。河南职业技术学院基于循序渐进原则，将职业技能、职业态度、职业道德、职业价值贯穿于订单培养体系中，建立起一套“五级渐进式”订单人才培养模式：把职业能力目标的达成分为五种能力等级递进，同时将核心目标、维度目标、内涵目标、知识目标、文化目标五种目标涵盖在“五级”能力提升渐进之中。
