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基于过程观角度,分析组织学习、知识管理与组织创新三者之间的关系。发现组织学习过程与知识管理过程是相互伴生的,组织知识存量突破一定的阈值会使得组织创新的方式发生改变,在组织创新的不同阶段伴随着不同形式的组织学习。
基于过程观的组织学习、知识管理与组织创新互动机理研究
【摘 要】
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基于过程观角度,分析组织学习、知识管理与组织创新三者之间的关系。发现组织学习过程与知识管理过程是相互伴生的,组织知识存量突破一定的阈值会使得组织创新的方式发生改变
【机 构】
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哈尔滨工业大学管理学院,黑龙江大学信息管理学院
【出 处】
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中国软科学
【发表日期】
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2009年S1期
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