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经济数学对于经济专业来说,是一门必修课,但如今教学效果不太理想,该篇文章根据笔者多年教学经验,通过探究目前经济数学教学当中尚存的弊端,并结合实际学生的学习以及生活,提出对经济数学课程改革的几点思索,使学生创新以及应用能力得以提升,让经济数学教学达到社会以及教育发展的要求,望能对我们国家经济数学教育行业有所帮助。