【摘 要】
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<正>从20世纪90年代起,国内就开始关注亲子沟通的研究。但是大体上是从亲子沟通的行为层面进行研究,或是就是单纯把亲子沟通看成是一种单一的心理机制,而没有把亲子沟通从行
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<正>从20世纪90年代起,国内就开始关注亲子沟通的研究。但是大体上是从亲子沟通的行为层面进行研究,或是就是单纯把亲子沟通看成是一种单一的心理机制,而没有把亲子沟通从行为层面和心理层面结合研究。而对幸福感的研究大都集中在主观幸福感的研究,对于青少年成长有重要意义的心理幸福感的研究却不是很多。湘西少数民族地区深处偏远山区,很多孩子父母远出打工,孩子从小就是留守儿童,尤其是对于中等职业院校学生这群特殊的群体,他们的心理健康水
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