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我国新一轮基础教育课程改革着重强调学生经验在各种教学活动中的价值,然而在现实的教学过程中,教师往往忽视了这一重要的课程资源。本文主要论述了学生经验作为课程资源的现实意义,即吻合了现代课程的价值取向,成为学生学习的基石,彰显学生个性,实现师生关系的民主、平等,并进一步提出学生经验的开发策略。
学生经验:一种不可忽视的课程资源
【摘 要】
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我国新一轮基础教育课程改革着重强调学生经验在各种教学活动中的价值,然而在现实的教学过程中,教师往往忽视了这一重要的课程资源。本文主要论述了学生经验作为课程资源的现
【机 构】
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广州大学教育学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年08期
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