【摘 要】
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结合我国高校大学生创业教育现状,在普及创业知识、提高创业能力、提供创业支持的基础上,各高校还应加强对大学生创业心理素质的重视。在心理学理论的指导下,高校可以将相应
【基金项目】
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2017年度广东理工学院创新强校工程科研项目“大学生创业心理障碍援助机制的开发研究——基于广东理工学院大学生创业调查分析”(GKJ2017033)的阶段性成果
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结合我国高校大学生创业教育现状,在普及创业知识、提高创业能力、提供创业支持的基础上,各高校还应加强对大学生创业心理素质的重视。在心理学理论的指导下,高校可以将相应心理知识融入到现有课程中,与创业实践活动相结合,并纳入创业心理咨询,以此构建相应的创业心理教育体系,实现对现有创业教育内容的补充,提升大学生创业的成功率。
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