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本文从语言心理学的角度出发,通过问卷九道题及试题一套来调查英语学习者的听力心理能力,分析影响英语学习者的听力心理能力的原因,主要是由于个体差异(内在原因)的诸多因素的共同结果,并提出相应的对策.
大学英语听力心理能力的培养
【摘 要】
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本文从语言心理学的角度出发,通过问卷九道题及试题一套来调查英语学习者的听力心理能力,分析影响英语学习者的听力心理能力的原因,主要是由于个体差异(内在原因)的诸多因素
【机 构】
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广西商业高等专科学校国贸系
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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