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本文以福柯的规训权力理论为分析视角，首先引入规训与惩罚的概念，并简要概括了规训与惩罚的手段，探讨了规训与惩罚的手段在学龄前儿童社会化中的运用，最后指出了规训和惩罚的积极作用与消极影响。
从规训与惩罚视角浅析学龄前儿童社会化--读《规训与惩罚》
【摘 要】
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本文以福柯的规训权力理论为分析视角，首先引入规训与惩罚的概念，并简要概括了规训与惩罚的手段，探讨了规训与惩罚的手段在学龄前儿童社会化中的运用，最后指出了规训和惩罚的积极
【机 构】
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云南民族大学,云南 昆明,650500
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2014年7期
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