【摘 要】
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在对流通经济学课程体系、授课对象进行调研调查的基础上,分析了流通经济学课程教学存在的主要问题,探讨了研究型学习的方式在流通经济学课程中应用的价值,并设置了研究型学
【机 构】
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重庆理工大学 管理学院,重庆,400054
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在对流通经济学课程体系、授课对象进行调研调查的基础上,分析了流通经济学课程教学存在的主要问题,探讨了研究型学习的方式在流通经济学课程中应用的价值,并设置了研究型学习导向的课程教学目标,从理论、实务两个层面构建了课程的内容体系、并设计了四大课程内容模块.
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