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课后服务是我国的一项惠民政策,旨在促进学生健康成长、帮助家长弥补管理空档、为家庭减压、为社会分忧。对于这项服务,教育部曾专门发文作出具体规定,提出明确要求。做好这项工作,是当前学校教育工作者义不容辞的责任。作为学校管理者,家长有需求,我们要积极回应;教师参与积极性不高,我们要寻找解决方案。怎样提升教师参与课后服务的积极性?我校做了探索。