【摘 要】
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教科书是中小学教育的核心文本，关系着教育纲领的具体实施。1923年的新学制在近代教育史上具有里程碑的意义，初级中学图画课程纲要的改革同样具有划时代的意义，在它们的引领下，图
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教科书是中小学教育的核心文本，关系着教育纲领的具体实施。1923年的新学制在近代教育史上具有里程碑的意义，初级中学图画课程纲要的改革同样具有划时代的意义，在它们的引领下，图画教科书也进行了翻天覆地的革新。《初级中学图画课本》由新学制初级中学图画课程纲要的制定者何元编写，它集中体现了新学制课程改革以儿童为中心，增进儿童鉴赏能力的美术教育理念，展现了课程改革的优秀成果，避免了以往教科书即是临本的尴尬局面。
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