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健康教育通过教育手段，使人群了解相关卫生知识。根据急诊外伤患者病情急、危、重的特点，采用因时、因人、因需而异的施教方法，可使伤者对康复进程有更进一步的认识，积极配合医护救治，达到促进其康复的目的。
急诊外伤患者的健康教育尝试
【摘 要】
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健康教育通过教育手段，使人群了解相关卫生知识。根据急诊外伤患者病情急、危、重的特点，采用因时、因人、因需而异的施教方法，可使伤者对康复进程有更进一步的认识，积极配合医护
【机 构】
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解放军第1医院急诊科
【出 处】
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解放军护理杂志
【发表日期】
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2000年5期
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