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在以前的中职汽车维修课程教学过程中，教师采取的教学方法较陈旧，即用汉字、模型图、实物模型来给学生传授知识。虽然这种教学方式具有～定的可行性，但仍然存在许多缺陷，如不形象、不明了等，尤其是对一些难以描述的、非常抽象的内容，单纯依靠以往的教学方式很难表述明白。针对这种情况，适时地引入多媒体技术能很好地弥补这些不足。