计算机技术的巨大飞跃:——生物计算机

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建构主义理论强调,人的认知是外部刺激与内部心理过程相互作用的结果,是学习者在该过程中依靠自己现在和过去的经验与知识对新知识的建构。在大学物理教学中结合演示实验的不