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从思政课程到课程思政的转化，专业教师应在专业教学中融入课程思政元素，实现润物细无声的结合。本文以电气二次安装检修与设计课程为例，探讨如何将专业课程与思政元素相结合，真正实现在课堂教学中全过程、全方位体化育人。
浅谈如何开展课程思政
【摘 要】
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从思政课程到课程思政的转化，专业教师应在专业教学中融入课程思政元素，实现润物细无声的结合。本文以电气二次安装检修与设计课程为例，探讨如何将专业课程与思政元素相结合，真正
【机 构】
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湖南水利水电职业技术学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年33期
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