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在小学的学习过程中学生的学习状态是最好的,也是教师对学生进行教育,传授知识的最佳时机,这一阶段的学生都是很好的胚子,需要教师进行校正和培养,让学生在未来的学习和生活中更好地学习知识和应用所学的知识.在小学的学习中,数学的学习压力应该是最大的,学生可能在学习的最初,对数学的知识有兴趣,可随着时间的流逝,学生会发现数学的知识越发的困难难以理解.如果教师不及时对学生进行帮助,解决学生问题,极有可能导致学生失去对小学数学的学习兴趣.