春回大地，万象更新。2月26日，由省委省政府召开的全省教育大会在南昌滨江宾馆大会堂隆重举行。会堂没有布置会标、巨幅标语，没有摆放花木盆景，一股清新简朴之风扑面而来。但这是一次高规格的教育工作大会，省四套班子的领导出席会议;这是一次新时代描绘江西教育发展宏伟蓝图的盛会，是一次动员全省上下开启江西教育改革发展新征程的誓师动员会。
　　大会的召开，吹响了江西教育改革发展的冲锋号和集结号，必将凝聚全省上下的力量，加快推进教育强省建设，奋力写好新时代赣鄱大地教育改革发展的“奋进之笔”。
　　改革再出发
　　在热烈的掌声中，省委书记刘奇作重要讲话。“我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会和把握教育是国之大计、党之大计的战略定位，奋力开创新时代全省教育改革发展新局面。”刘奇书记的报告催人奋进，发出了教育改革再出发的动员令。
　　会议安排了9家单位典型发言。芦溪县县长刘占纯作为全省唯一的县区代表作典型发言。芦溪县位于赣西萍乡市东部，“七山一水两分田”，是一个人口只有30万、经济总量偏小、财政收入不足的典型山区农业县。但该县连续三年在教育方面的支出占到全县公共财政支出的20%以上，教育投入年均增长16.6%，仅2018年就达12.8亿元。如今，走进芦溪县乡村学校，现代化的塑胶运动场、球场，各种功能室、专用教室全部配套完善。硬件上去了，软件也不落后，小县办出了大教育。
　　芦溪县的教育巨变彰显了一个朴素的道理：改革是教育发展的活力之源。改革开放以来，省委省政府始终把教育放在优先发展的位置，江西教育发展实现了历史性的大跨越。省发改委副巡视员曾树波在大会发言中说，在全省国民经济和社会发展“十三五”规划中，对教育进行了优先规划;在全省基本公共服务均等化规划中作了重点布置。教育要发展，改革是关键。“下一步，我们将进一步深化‘放管服’，围绕着打造‘四最’发展环境和补齐教育短板，在教育投资项目管理方面持续简化流程、优化服务、提高效能，建立教育投资项目绿色审批通道。”
　　鄱阳县教体局局长汤飞听了省委书记刘奇、省长易炼红等领导的讲话后，深有感触。鄱阳县是一个有着160万人口的农业大县，也是一个有着20多万学生的教育大县。刘奇书记说“我省教育发展不平衡不充分的问题还比较突出”，结合实际，鄱阳县下一步将抓住关键环节，着力补齐短板，提振乡村教育的“精气神”。一是要加快推进乡镇和村级公办园建设，扩充普惠性学前教育资源;二是继续改善办学条件，提升办学质量，巩固提升农村义务教育水平;三是实施乡村教师支持计划，通过及时补充、学习培训、提高待遇等方式，打造一支稳定能干、活力充沛的农村教师队伍;四是坚决打赢教育脱贫攻坚战，绝不让一个农村孩子“因贫失学”“因贫辍学”。
　　把立德树人作为教育的首要使命
　　教育之本在于立德树人。省委书记刘奇在讲话中强调，要坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。
　　抚州市委教体工委书记、市教体局局长吴建发对此谈了自己的体会：我们将以全省教育大会胜利召开为契机，认真贯彻落实刘奇书记讲话精神，全面落实立德树人根本任务，重点抓好四项工作。一是强化党建引领，持续推进中小学党建创新树标，推广临川教育集团学校“把支部建在年级上”、金溪二中“党爸党妈”等10个中小学党建典型，努力培养社会主义建设者和接班人;二是抓好德育工作，充分发挥《廉洁修身教育》《品读临川文化》《曾巩文化读本》等地方教材的作用，让立德树人有教材、有载体;三是开展研学实践，通过常态化开展研学旅行，深化研学实践教育成果，让广大学生增长知识、增强才干;四是促进身心健康，全面实施素質教育，广泛开展健康教育、阳光体育、校园足球等活动，加强学校美育儿语言文字、心理健康教育，促进学生全面发展。
　　省委常委、省委宣传部长施小琳在会上要求， 要坚持把立德树人根本任务落到实处，健全德育工作体系，深化教育教学改革，加强体育、美术、劳动教育。
　　省委教育工委书记、省教育厅厅长叶仁荪的大会发言谈到立德树人工作时说，要坚持方向引领，党建立根，加快构建大中小幼一体化德育体系，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行，落实“五育并举”，育人育心。弘扬劳动精神，让劳动课回归课表，让学生热爱劳动、学会勤俭、懂得感恩。
　　“首届感动江西十大教育人物”获选人、江西省电子信息工程学校校长杨乐文表示，一定要把会议精神落实到办学的实践中去。“我们学校已建立‘左素琴德育工作室’和‘余跃培美育工作室’，将强化德育工作的研究和创新，不断提高德育工作效果。开展‘美丽平安校园建设’‘自清自洁’等活动，让学生在日常学习生活中养成爱劳动、爱卫生、讲文明、守规矩的好习惯、好品德。”
　　江西省科协普及部（青少年部）副部长徐步云，一直惦记着青少年的科技教育，到吉安市青原区挂职乡镇第一书记期间，还组织贫困学生到科技馆参观，把科技大篷车开到乡村，并在乡村学校组织各类科技实验活动。2月26日，徐步云以江西省委教育工委、省教育厅“五型”政府部门建设“啄木鸟”专员的身份出席了江西省教育大会。他说，“很振奋，不仅了解了我们整个教育工作的任务和目标，还有很强的指导性和针对性”，“刘奇书记在会上提出要坚持把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，减轻学生负担，推进素质教育。减负后科技教育要及时补位”。
　　赣州市副市长郭素芳在会上介绍了赣州市创新红色德育工程的典型经验。赣州市充分利用赣南红色资源，坚持每年组织开展“苏区精神进校园”活动、红色教育基地创建工作、“苏区好少年”评选、红色诵读和红色实践等;开发了《红色基因代代传》《长征》等地方红色教材;成立了“红娃义务讲解团”，在全省率先成立了“红色班”，专门招收革命先烈、战斗英雄、老红军的后代入学，培养一代新人。赣州红色德育的经验，引发了与会代表的共鸣。
　　打造高素质的教师队伍
　　教师强则教育强。近年来，江西省把办好教育作为最大的民生工程。刘奇书记在全省教育大会上，再次强调要坚持把加强教师队伍建设作为教育的基础工程，全面实施教师教育振兴行动计划，树立良好师德师风，提升教师能力素质，完善教师管理制度，提高教师地位待遇，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。
　　省教育厅师资处处长程裕秋说，刘书记的讲话站位很高，立意深远，作为一名教师队伍建设的管理者，倍感振奋，深受鼓舞，同时也深感责任重大。他说：“当前，我省教师队伍建设还有不少短板，编制总量短缺，教师数量难以满足教育发展需求;队伍结构失衡，音体美等学科专任教师结构性缺员，小学教师男女性别比例失衡，新招聘教师以女性为主;教师待遇仍然偏低，职业吸引力不强，导致师范类生源质量下降，难以吸引更多男生读师范当老师，难以留住优秀人才长期从教、终身从教。”
　　如何培养高素质教师队伍？程裕秋认为要从下面四个方面发力：一要推动省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》贯彻落实，全面实施教师教育振兴行动计划，为加快建设教育强省提供重要支撑;二要全面提升师德师风教师水平，大力实施教师能力素质提升工程，选树优秀教师典型，引导广大教师履职尽责，争当“四有好老师”;三要健全教师管理体制机制，创新和规范教师编制管理，完善师范生公费教育政策，加大定向培养乡村教师力度，深入实施乡村教师支持计划，推动城镇优秀教师向乡村学校、薄弱学校合理流动，助力江西教育优质均衡发展;四要坚持教育投入更多向教师倾斜，不断改善教师待遇，维护教师权益，提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，重振师道尊严。
　　在赣鄱大地，党以重教为先、 政以兴教为本、 民以助教为荣、师以从教为乐的大气候正在形成。芦溪县县长刘占纯在会上介绍，在芦溪县，有个“奇特”现象：有城区教师主动要求到乡村学校任教。这成为教育发展的一道独特风景。教育的生态好了，待遇提高了，工作环境好了，老师自然都想留下来。
　　蓝图已经绘就，奋斗正当其时。潮涌赣江，波澜壮阔，全省上下正在凝心聚力，共绘教育改革发展的新画卷。