论文部分内容阅读
在计算机技术的快速发展和进步的支持下,计算机作为一门科学,并且成为高中阶段的一门课程.互联网+时代,给一线教育教学工作带来了诸多的机遇和挑战,高中计算机教学也深受影响.本文试从互联网+时代高中计算机教与学的特点、面临的机遇和挑战、提升课堂教学有效性的具体策略等角度对互联网+时代高中计算机教学进行了分析和探讨.