【摘 要】
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大学一直被人们视为提升能力,积累学识,树立人生观、价值观、世界观的最佳场所,但实际上,部分大学生在大学的四年时间里,并没有将大部分时间花在学习上,而是注重享受。因此,
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大学一直被人们视为提升能力,积累学识,树立人生观、价值观、世界观的最佳场所,但实际上,部分大学生在大学的四年时间里,并没有将大部分时间花在学习上,而是注重享受。因此,大学生需要一个引导者,一个监督者——辅导员。对于民办高职高专院校的大学生而言,辅导员存在的意义更为显著,因为这些学生的学习基础比一般大学生差,在学习方面的自律性也较弱。为了帮助民办高职高专院校的辅导员做好本职工作,本文提出了几点建议,希望对他们有所
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