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高中随笔化作文教学,广受关注。鉴于当前这一领域存在问题,需要在明确教学目标的基础上创设随笔化作文教学氛围,同时强化教师的指导和批改效用。除此之外,教师还要转变传统应试作文教学态度,教授学生观察方法,培养学生随笔写作习惯,改编不适切的教学内容,以此提升高中随笔化作文教学水平和效果。
随笔化作文,撑起习作教学的蓝天
【摘 要】
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高中随笔化作文教学,广受关注。鉴于当前这一领域存在问题,需要在明确教学目标的基础上创设随笔化作文教学氛围,同时强化教师的指导和批改效用。除此之外,教师还要转变传统应
【机 构】
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江苏省盱眙中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年15期
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