论模糊管理的实在性——兼与林泽华同志商榷

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【摘要】

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近日读了<学校管理"五宜五忌">一文(原载于2001年8月1日出版的<教学与管理>第14～15页),作者针对学校管理现象中相互对立的五个方面,作了精辟的论述,读来很受启发,领悟了作者丰

【作者】

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郭兆峰

【机构】

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南京师范大学教育科学学院

【出处】

：

教学与管理

【发表日期】

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2003年05m期

【关键词】

：

模糊管理实在性学校管理林泽华理论研究管理方法

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近日读了<学校管理"五宜五忌">一文(原载于2001年8月1日出版的<教学与管理>第14～15页),作者针对学校管理现象中相互对立的五个方面,作了精辟的论述,读来很受启发,领悟了作者丰富的实践经验和较高的理论水平.然而,对于该文中"宜客观评价,忌模糊管理"这一观点不敢苟同.我不揣浅陋,拟进一步探讨,以明辨学理.

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