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建设高质量教育体系需要教研机制的改革和创新。为建立以教育质量提升为基础的教研体制,我院基础教育研究室开展了多年的教研机制建设的探索和实践,进行了理念创新、工作任务创新、工作机制创新和工作平台创新。从这几年的实践来看,初步形成了以教育质量提升为基础的区域教研模型。
区域教研机制改革的探索和实践
【摘 要】
：
建设高质量教育体系需要教研机制的改革和创新。为建立以教育质量提升为基础的教研体制,我院基础教育研究室开展了多年的教研机制建设的探索和实践,进行了理念创新、工作任务
【机 构】
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厦门市教育科学研究院
【出 处】
：
福建教育
【发表日期】
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2021年15期
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