基于核心素养理念的高中体育与健康足球模块化设计研究

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随着新课程标准在高中体育教学的不断深入,学生体育学科核心素养的培养越发重要。本文从单元学习计划、内容要求设计、教学提示设计构建足球模块内容体系,围绕体育学科核心素养的三个方面进行阐释,为体育同仁提供参考。
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