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近年来传统语文课堂教学中人文性的失落已经引起广大教育工作者的关注.本文结合小学阶段语文课堂教学实际,从人文态度的探寻到融入,力图从传统语文教学中把握好人文性的培养,着力从教师、教学、文本阐释三方面来加以论述,并为重建小学语文课堂教学的人文性提出积极的发展途径.
人文态度在小学语文课堂教学中的应用
【摘 要】
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近年来传统语文课堂教学中人文性的失落已经引起广大教育工作者的关注.本文结合小学阶段语文课堂教学实际,从人文态度的探寻到融入,力图从传统语文教学中把握好人文性的培养,
【机 构】
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河北张家口市蔚县代王城镇中心学校,河北 张家口,075700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年30期
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