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本文在调研的基础上,分析了普通高中学生的体育课堂质量现状及影响因素,提出了对策建议。要积极选用情景化、游戏性、生活化和竞争性的教学方式,达成良好的体育教学效果;嫁接融合音乐设计教学情境元素,创造优化的教学环境;创设良好的周边环境,提高学生上课的效果;发挥体育教师的模范作用,融洽师生关系;积极采取学生喜闻乐见的教学方式和手段,激发学生主动参与体育学习的兴趣。