【摘 要】
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陶行知创立的生活德育理论富有深刻的精神内涵,包括:"教人求真、学做真人"的德育目标;"爱国主义、集体精神"的德育内容;"教训合一、知行统一"的德育方法;"相师互学、学生自治
【基金项目】
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江苏师范大学人文社会科学研究基金项目(10XWB46)
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陶行知创立的生活德育理论富有深刻的精神内涵,包括:"教人求真、学做真人"的德育目标;"爱国主义、集体精神"的德育内容;"教训合一、知行统一"的德育方法;"相师互学、学生自治"的德育路径;"爱满天下、人民至上"的德育价值。这些精神内涵对现代德育具有重要启示:在德育目标上,培养全面发展的"真人";在德育理念上,强化学生的主体地位;在德育内容上,反映学生的现实生活;在德育方式上,突出学生的道德践行。
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