论文部分内容阅读
【正】我曾经是一名班主任,同时也是一名语文老师,专业的优势使我同学生们有了一个最佳的心灵沟通方式——笔谈。笔谈能让我体察学生的实际困难,并有机会给予帮助;笔谈能让我发现学生的心理波动,并选准时机给予抚慰;笔谈能让我掌握学生的写作水平,并适时给予指导……笔谈,建立起师生交流的"绿色通道"。
笔谈抒真情 润物细无声
【摘 要】
：
【正】我曾经是一名班主任,同时也是一名语文老师,专业的优势使我同学生们有了一个最佳的心灵沟通方式——笔谈。笔谈能让我体察学生的实际困难,并有机会给予帮助;笔谈能让我
【机 构】
：
吉林省吉林市教育科学研究所
【出 处】
：
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
：
2013年1X期
其他文献
【正】一、加强《体育与健康课程标准》的学习研究,明确《课程标准》的两个关系和三个问题,是高中实施"选项教学"的前提1.处理好"健康第一"的体育宗旨与学习锻炼身体方法的教
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”初中语文教师要引导学生在作文课外的广阔天地中寻找到“生活化”的素材，让学生抒写自己身边的生活，表达自己的真情实感，让作文植根于生活的沃土上。 一、写日记，关注生活 学生的生活是多彩多姿的，每一天每一刻都有新的故事发生，内心的感受也会随之变化。但如果不记录下来，美好的生活片段就会湮没在时间的长河中。写日记是一个极佳的途径。它可以让学生用自己的笔端随时记录下来自
作文一直是语文教学中的难题，因为学生有为难情绪，家长对子女在写作方面也提出了更高的期望与要求，传统写作模式又存在种种弊端。因此，根据对写作经验的摸索、积累和研究，浅谈以下看法与做法。 一、养成观察习惯，注重点滴发现 都说习惯成自然，这句话是有道理的。记得在完成写作《窗外》后，发现学生只是泛泛地介绍，而且内容杂乱无章，随意将知道的内容进行堆砌，写出来的文章就可想而知了。针对学生所写的内容，我领着
“桂林市三维地形立体显示与分析系统”利用了ＧＩＳ和ＲＳ技术开发研制。它以数字化的地形图为信心数据源，建立数字高程模型，以卫星遥感数字图像为三维景观的表层粘模。具有二维平面一三
【正】传统的作文教学基本按照"作前指导——学生写作——教师批阅"三步曲进行,始终把教师放在重要位置,而割裂了作文教学过程中写与改、导与学的互动性。因此,笔者认为,要转
长白山火山机构信息系统是在系统设计与分析基础上建立的，共有５个模块组成：①长白山地区火山岩岩石化学数据库系统；②常量元素岩石化学分析系统；③微量元素岩石化学分析系统；④长白
【正】初中学校的班级管理工作有其明显的特点和针对性。首先,学生所处的心理和生理时期特点直接决定了初中学校班级管理工作的性质特点;其次,班级的集体约束力与荣誉感更在
在ＩＨＳ变换过程中，对Ｉ分量图像与高分辨率全色波段图像采用结性回归辐射配准，减少了不同传感器、不同时相影像间光谱噪音；彩相关系数法叠加方式，生成一新明度分量进行反变换，增强了变化
【正】笔者认为,在提倡素质教育的同时,必须给教师一个有力抓手,那就是"102510"魅力课堂。江苏洋思中学的成功范例不能不让我们这些教育工作者清醒:我们不是不能作为,关键在