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经济独立是高职学生走向独立生活的开始,也是人格独立的基础.在“大众创业、万众创新”的教育背景下,高职院校更注重学生经济独立意识的培养,以期提升学生创新能力和就业能力,提高应用型人才培养质量.
双创教育背景下高职学生经济独立意识培养研究
【摘 要】
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经济独立是高职学生走向独立生活的开始,也是人格独立的基础.在“大众创业、万众创新”的教育背景下,高职院校更注重学生经济独立意识的培养,以期提升学生创新能力和就业能力
【机 构】
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江苏财经职业技术学院会计学院
【出 处】
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新商务周刊
【发表日期】
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2020年18期
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