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当今世界,互联网信息技术迅猛发展,及时性、交互式的特点使网络成为人们重要的获取信息的方式,对于广大高职院校的大学生来说更是如此。因此,高职院校的教学活动也应该顺应时代潮流,积极利用互联网信息技术,占领网络德育阵地。
浅析高职院校教学活动中的网络平台建设与大学生德育
【摘 要】
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当今世界,互联网信息技术迅猛发展,及时性、交互式的特点使网络成为人们重要的获取信息的方式,对于广大高职院校的大学生来说更是如此。因此,高职院校的教学活动也应该顺应时
【机 构】
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吉林铁道职业技术学院铁道信号系
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年36期
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<正> 前些年“文化热”的时候,我曾注意到:在中国传统文化研究中,存在着一种以中国古代思想研究代替中国古代文化研究的倾向。这种倾向的以偏概全、以部分代整体的方法论谬误是显而易见的。对于中国传统文化研究来说,这种方法尤其是大谬不然的。 文化是“包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体”。这是英国文化人类学开创者泰勒一百多年前提出的关于文化的经典性定义。可见,文化的涵义是十分丰富的,思想不过是其中之一项内容而已。思想研究固然是文化研究中的一个
摘 要：“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它要求“任务”的目标性和教学情境的创建，使学生带着真实的任务在探索中学习。 关键词：信息技术；任务驱动
<正> 封建官吏的俸禄制度,是战国秦汉时期统治集团在酬给方式上进行的一项重大变革,这项制度确立之后,奴隶制度时代授民授疆土的世卿世禄制遂告废止。这使俸禄成为封建君主驾驭和控制封建官吏的一种主要手段,从而在君臣之间形成了“主卖官爵、臣卖智力”、“食君之禄,忠君之事”的封建雇佣和依附关系,在一定程度上强化了君主专制的中央集权,而且,由于封建官吏的俸禄不再由本人直接敛取于民,而由封建国家在全国范
<正> 历史研究要不要作价值评价,历史研究作价值评价会不会影响人们对历史的客观认识,这是古今史学家必然要面对的一个十分重要的问题。对于历史研究要不要进行价值评价,史学理论界基本上存在两种截然对立的观点:一是史学研究应当作价值评价;二是
摘 要：素质教育是充满情感的教育。做一个富有人情味的人，才是受学生爱戴的教师。成人的爱心和童心在教育中起关键性的作用，而每个教师更应该把更多的关注投给“后进学生”，同时注重培养“优秀学生”。 关键词：素质教育；关注；爱心 素质教育是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的教师，一定是一位富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开情感，一切教育无从谈起。 一、爱心和童心在教育
摘 要：校本教研就是以校为本，充分利用本校资源优势进行改进教育教学的活动。就如何提高校本教研质量，促进学校教育发展进行论述。 关键词：校本教研；质量；教育发展 随着新课程改革的进一步深入发展，基础教育阶段的校本教研工作显得越发重要。笔者通过不断的深化学习，并结合自身工作实践经验，对校本教研工作有了一些粗浅认识，并产生了一些想法。校本教研工作是以校为本，从学校实际出发，充分利用学校特长和资源优势
摘 要：“创设情景，提出问题，激发学生学习兴趣，引导学生进行自主探究、合作学习”的研究性教学是在新课程改革中，随着新课程理念的深入人心而逐渐形成的有意义的教学形式，也是福建省泉州市惠安螺城中学思想品德教研组近年来所开展的有意义的课题研究和教学探索。在教学中，学生由被动的接受者变成了主动的研究者、探索者，发现问题的喜悦感、研究问题的挑战性、解决问题时的成就感相互交融，成为激发学生积极参与课堂学习的强
<正> 1988年以来,我国国有资产平均每年以18％的速度递增,至1993年底,全国国有资产存量已高达34950亿元。但是,国有资产的结构很不合理,呈过度分散状态。无论是垄断行业还是竞争行业、制造业还是流通行业、基础产业还是加工工业、军事工业还是民用工业、大中型企业还是小微型企业、城市还是乡村,都有国有资产的广泛分布。在国有企业中,大量国有资产散布在数万计的中小型企业中。
在我国经济发展的过程中，我国的营林行业已经成为社会经济发展过程中重要的组成部分。而且随着时代的不断进步，人们也将许多先进的科学技术应用到其中，从而有效的推动林业行业的