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科学的教育理念是教育教学取得预期效果的基础和根本。在传统的初中化学教学中,教师习惯性以课堂为中心,以课本为中心,或者以自己为中心,这与当前素质教育倡导的教育思想不相符,应当进行调整和优化。在素质教育不断强调教育教学中突出学生主体性的今天,教师应当树立生本理念,一切教学活动的开展均以学生为根本。本文初中化学教师如何基于生本理念改进与创新课堂教学模式展开探讨。