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作为课堂教学的主导者,教师要做好主导和组织,让互联网教学优势得以展现,提高教学的实效性,使学生在小学阶段建立良好的语文学习基础.在将各种先进信息技术应用到小学语文课堂教学活动当中的过程中,不仅有助于加深小学生对语文知识的认知,还能够创建虚拟平台,为学生提供实践机会,最终实现对小学生综合素养的全面培养目标.