【摘 要】
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＜正＞2022年6月上旬，在上海抗疫的喧嚣声中，我花一天一夜读完孙甘露最新长篇小说《千里江山图》。小说故事中，为了完成“千里江山图计划”，共产党领导下的上海行动小组中有十名成员献出了宝贵的生命（1）。他们这种义无反顾的献身精神，无形中给了抗疫中的我强大的支撑力量。《千里江山图》的故事很有吸引力，让人爱不释手。实际上，早就听说孙甘露先生有一部长篇新作要问世，很期待这位先锋文学代表作家的又一次先锋性写
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＜正＞2022年6月上旬，在上海抗疫的喧嚣声中，我花一天一夜读完孙甘露最新长篇小说《千里江山图》。小说故事中，为了完成“千里江山图计划”，共产党领导下的上海行动小组中有十名成员献出了宝贵的生命（1）。他们这种义无反顾的献身精神，无形中给了抗疫中的我强大的支撑力量。《千里江山图》的故事很有吸引力，让人爱不释手。实际上，早就听说孙甘露先生有一部长篇新作要问世，很期待这位先锋文学代表作家的又一次先锋性写作。
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当前高校劳动教育存在重传统轻革新、重技能轻素养、重模块轻体系、重共性轻个性等问题，劳动知识、技能和价值观养成逻辑不清，目标达成路径不明。鉴于此，本研究以新工科实践教学和劳动教育交叉融通为总体思路，建立基于“4-I”理念的劳育目标，依托“智造创新工场”CPS平台架构，围绕“模块化、项目式”新工科劳育实训课程体系、“5层级”现代劳动教育资源、“场-院-企”复合型虚拟劳育师资团队、CIPP劳育质量评价模
美术鉴赏课作为高校一门艺术类限定性选修课程，能有效提升学生的综合素养和审美能力，促进学生全面发展。因此，高校教师要结合课程内容性质与学生需求，优化教学内容与形式，充分激发学生学习的兴趣和热情，保障课堂教学质量。本文将进一步对高校美术鉴赏课程教学实践展开分析与探讨。
随着国家对全面加强新时代大中小学劳动教育的推动，如何构建劳动教育体系、丰富劳动教育实践、保障劳动教育组织实施成为中小学校的重要工作。基于服务学习视角，宁波市北仑区梅山学校探索劳动教育项目开发的实践路径。基于多年劳动教育的实践探索，构建了具有本土特色的多维劳动教育内涵；依托校园劳动教育实践基地打造了整体的劳动教育体系；在理论指导下不断探索推进劳动教育项目式发展。
＜正＞一、序语：独具风姿的“新生代军旅作家”《垄堆与长夜》是我最早读到的董夏青青的短篇小说，时在2014年，一个突出的印象就是别样与另类。小说中的刘志金是一个普通士兵，却更像一个符号，在其他人的生活和话语中活着与死去。这样的小说怎么读，感觉都有点儿冷酷，似乎缺少一种温情与关怀，
从项目管理视角，以房地产开发企业破产重整执行过程中的项目开发续建问题为研究对象，介绍了W破产重整项目的主要开发管理实践做法。基于案例研究剖析了破产重整项目开发的重要启示。指出合理选择投资时机并科学设置清偿机制是开发成功的前提；争取政府支持推动各项报批手续顺利办理是开发成功的关键；以现金流平衡为目标做好销售和工程铺排是开发成功的核心；打造一支优秀且稳定的项目管理团队是开发成功的重要保障。
＜正＞代县是原国家扶贫开发工作重点县,辖7镇2乡1个党群服务中心,共有195个行政村11个社区,总面积1721平方公里,总人口17.89万。2020年2月经省政府批准,退出贫困县。2021年以来,代县县委始终坚持把党建引领作为推进乡村振兴的基石,高举"党建旗",打好"组合拳",充分发挥党的政治优势、
高职院校劳动教育与实训教学一体化是贯彻落实党中央和国务院部署大中小学开展劳动教育的具体行动，也是培养高职学生技术技能积累与创新的内在需要。文献分析两者之间存在必然性和内在相关性。提出明确高职院校劳动教育目标，重构高职院校实训课程体系，构建高职劳动教育与实训教学一体化生长机制，搭建校企合作劳动教育与实训教学一体化平台，通过以上具体措施，实现高职院校劳动教育与实训教学一体化目标。
＜正＞超临界流体色谱（SFC）是国际上1986年才推出的色谱分析新手段。笔者单位于1987年底引进美国Lee氏科学公司生产的622型超临界流体色谱仪,陆续完成了一批分析研究课题。（1）《山苍子油的毛细管超临界流体/气相色谱分离特性考察》,用SFC和GC相结合,可获得山苍子油轻重馏分较完整的组分信息,为我国南方大宗出口物产——山苍子油提供了一种有力的分析手段,其"指纹"谱图可用于产品真伪鉴别。本文曾
＜正＞已经完全不记得是哪一年第一次见到、认识的孙老师，肯定是在上个世纪。换个说法，我和孙老师的关系也称得上是跨世纪的交往了。模模糊糊的历史很悠久了，当然不如南帆、有顺诸位师友的密切，我们彼此并无个人间私下的密切往来，多是兴之所至、随意而起的冲动性联系。比如，我看到网传孙老师的一篇妙文或几句妙语，就发上一个会心的微笑之类。不久前，孙老师忽然找不到丁帆教授的微信和联系方式了，其实他们是经常联系的老友，
＜正＞近些年，陈彦推出了《西京故事》《装台》《主角》《喜剧》等一系列厚重而灵动的作品。沉稳表现在作家目光下沉，作品触及现实，反映社会时代，展示着对现实生活细致的体察能力和深邃的思考能力。飞扬一方面体现于作家在写作中灌注了飞扬的激情与想象力，另一方面则是秦腔作为艺术具有的飞扬特质和小说中人物性情心性的生命飞扬融合在一起，这两方面形成陈彦沉稳与飞扬诗性结合的小说创作魅力。