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人才培养方案是人才培养的总体设计,是落实人才培养目标和人才培养模式的重要载体,也是学校组织教学活动的纲领性文件。本文以重庆电子工程职业学院为例,对高职中澳合作会计专业人才培养方案的设计和实施等相关问题进行了探讨,以期对各高职院校中澳合作会计类专业人才培养方案的制定有所启发。
“中澳融合、工学结合”的高职会计(中澳合作)专业人才培养方案设计——基于重庆电子工程职业学院的探索与实践
【摘 要】
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人才培养方案是人才培养的总体设计,是落实人才培养目标和人才培养模式的重要载体,也是学校组织教学活动的纲领性文件。本文以重庆电子工程职业学院为例,对高职中澳合作会计
【机 构】
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重庆电子工程职业学院
【出 处】
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劳动保障世界
【发表日期】
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2015年6X期
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