在生物学教学中对学生科学能力的培养

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<正> 当前我国制定了科教兴国的战略,邓小平同志也率先提出了'科学技术是第一生产力'这一口号,作为教育工作者都应在思想观念、教育方法等多角度探索科学教育问题。科学教育是关于人类有史以来所获得的科学知识和方法的传授以及科研技能的培养,目的是为了造就现代化社会所必须的科学人才,与传统教
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【摘 要】新课程要求教师在教学中关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪,学习情感,但随着学生年级的变化,学科知识的要求、能力不断提高,在班级中出现了一部分对学习态度消极、兴趣淡薄,缺乏信心的“学困生”。要改变这一现状,就有必要对这些“学困生”特点、成因、转化策略进行研究。  【关键词】学困生;转化;成因  【中图分类号】G424 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)07
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《普通高中数学课程标准(实验)》提出,丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。独立思考,自主探索,动手实践,合作交流等都是学习数学的重要方式。要培
1生产素片时易出现的问题制粒中药材提取物若以水为润湿剂制成的软材太粘以致制粒困难。对策:以75%乙醇作为润湿剂,加入量1300-1500毫升/10千克,搅拌时间一般以8~10分钟为宜,并立即
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