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本文立足数学学科德育,从生活现象和数学史实中取材,对初高中的部分知识进行衔接,整理并设计了高中学段起始课.
数学学科德育视角下的高中学段起始课设计
【摘 要】
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本文立足数学学科德育,从生活现象和数学史实中取材,对初高中的部分知识进行衔接,整理并设计了高中学段起始课.
【机 构】
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江苏省无锡市第一女子中学,华东师范大学教师教育学院
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2020年3期
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