改善临沧民族山区“教育贫困”的思考

来源 :中国集体经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whitewolf1573
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,临沧民族山区正面临着一系列教育"瓶颈"问题,如何正确处理好这些棘手问题是关系到党和国家有力推进民族山区经济社会发展,不断促使民族山区彻底摆脱贫穷落后面貌,在建设社会主义新农村的进程中实现山区各民族社会进步和跨越式发展的有力保障。
其他文献
实施人才发展战略是高校可持续发展的必然选择.本文从规模效益与质量效益、外部引进与内部开发、流动与稳定、物质需要与精神激励、教师队伍建设与管理干部队伍建设等五个方
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
1957年6月1日,胡乔木同志通知我,说毛主席要找我谈话,要我先到他的住处,然后一起去见毛主席。这是一个初夏的下午,中南海显得特别幽静。我们从乔木同志住处出来,沿着小路走
在人工目标检测中,消失点信息比边缘、拐角等特征更加鲁邦。根据累计空间的不同,消失点检测方法可划分为有限空间检测和无限空间检测两大类。在有限空间检测方法中,Bamard提出的
"三个代表"重要思想从历史客观规律与历史创造主体相统一的高度上,将党的先进性和社会主义制度优越性的价值导向落实在推动社会全面进步和促进人的全面发展的本质要求上.努力
滇西边境地区是集边疆、民族、山区及贫困为一体的特困地区。由于地理环境偏僻及社会发育程度较低,教育发展较为滞后,特别是10万人以下特有少数民族地区的教育更为严峻。通过