【摘 要】
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朱光潜先生在《诗论》中说:“每首诗的境界都必有‘情趣’和‘意象’两个要素。‘情趣’简称‘情’,‘意象’即是‘景’。当情景相生而且契合无间,情恰能称景,景也恰能传情,
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朱光潜先生在《诗论》中说:“每首诗的境界都必有‘情趣’和‘意象’两个要素。‘情趣’简称‘情’,‘意象’即是‘景’。当情景相生而且契合无间,情恰能称景,景也恰能传情,这便是诗的境界。”古诗词教学,难就难在怎样引导学生入情入境。以往,我总是力求让学生读诗句,译诗句——以为理解了意思,就能
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