【摘 要】
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京剧作为我国的“国粹”“世界非物质文化遗产”,了解它,学习它,不仅是传承和发展传统文化的需要,也是增强民族自信心、振奋民族精神的需要。根据2011年版《义务教育音乐课程
【机 构】
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广东省佛山市南海区桂城街道桂江小学
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京剧作为我国的“国粹”“世界非物质文化遗产”,了解它,学习它,不仅是传承和发展传统文化的需要,也是增强民族自信心、振奋民族精神的需要。根据2011年版《义务教育音乐课程标准》,修订后的音乐教科书每学年增加了京剧的内容。现以人音版五年级下册第五单元《京韵》为例,从课堂教学实践的角度,谈谈如何进行有效的教学策略,让学生学习传统优秀文化,增强民族自信心。
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