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普通话教学与测试对于新世纪文科人才的培养有着其他知识传授与能力培养的方式所无法替代的作用.为实现＂塑造外在形象,涵养内在神思＂的教学目标,普通话教学与测试应遵循因材施教的针对性原则、语言理论向语言能力转化的原则、坚持不懈的长期原则、传统教学方法和现代化教学手段结合的原则、教学空间拓展的原则,运用微格教学、意境教学、网络教学等教学方法.