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探讨方剂学教学模式改革,引入以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学模式进行实践探索,旨在进一步提高方剂学的教学质量。
方剂学教学模式的改革与实践
【摘 要】
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探讨方剂学教学模式改革,引入以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学模式进行实践探索,旨在进一步提高方剂学的教学质量。
【机 构】
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浙江中医药大学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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本文系浙江中医药大学教育教学改革项目（NO：08051）.浙江省教育科学规划研究课题.
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