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基本教学过程中设计了特色讲座如励志、双语讲座、专业思维启迪、专业理念树立、人文心理等。体会到呵护启发性、多功能特色讲座分年度针对性设计、取长补短、遥相呼应是一种形式活泼、多样化的教学轻骑和基本教学的护航、补给、加油机,是人才培养的实用机制。
对生物医学工程新专业学生分年度启发呵护式特色讲座的设计原理和实施效果
【摘 要】
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基本教学过程中设计了特色讲座如励志、双语讲座、专业思维启迪、专业理念树立、人文心理等。体会到呵护启发性、多功能特色讲座分年度针对性设计、取长补短、遥相呼应是一种
【机 构】
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成都中医药大学,四川理工学院,泸州医学教学医院,自贡市第三人民医院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2011年16期
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